UNESCO

Prólogo del Libro

La publicación titulada “Poner fin a la violencia en la escuela: Guía para los
docentes” es una contribución de la UNESCO en apoyo de la Educación
para Todos y el Decenio Internacional de una Cultura de Paz y no Violencia para
los Niños del Mundo de las Naciones Unidas (2001-2010). Esta publicación
también da seguimiento al Informe mundial sobre la violencia contra los niños
de 2006, que constituye la primera iniciativa internacional integral destinada
a examinar no sólo la magnitud de la violencia contra los niños, sino también
sus consecuencias. Se trata de una publicación particularmente oportuna,
dado que este año se celebra el vigésimo aniversario de la Convención sobre
los Derechos del Niño.
Si el mundo quiere alcanzar los objetivos de la Educación para Todos, se ha de
prestar atención al problema de la violencia en los contextos de aprendizaje.
Esta guía representa un paso importante hacia la prevención y eliminación de
la violencia escolar y es el fruto del esfuerzo concertado de una amplia gama
de expertos, educadores, partes interesadas e instituciones competentes con
miras a ese fin. Para contribuir a la preparación de esta guía se celebró un gran
número de reuniones de expertos, seminarios y conferencias, entre las que
cabe destacar la reunión de expertos “Poner fin a la violencia en la escuela:
¿Qué soluciones?”, celebrada en la Sede de la UNESCO en 2007, y la Cuarta
Conferencia Mundial sobre la Violencia en la Escuela y las Políticas Públicas,
patrocinada por la UNESCO y organizada por el Observatorio Internacional de
la Violencia en el Medio Escolar en Lisboa en 2008. El Comité Científico del
Observatorio desempeñó un papel decisivo en la elaboración de esta guía al
proporcionar aportaciones y evaluaciones valiosas.
Los profesores y los estudiantes pueden utilizar esta guía para afrontar
y prevenir la violencia. La violencia escolar es un problema sumamente
complejo y, por tanto, es preciso contemplar numerosos factores, entre los
que figuran los siguientes: la necesidad de hacer participar a los estudiantes;
la adopción de un enfoque integral que involucre a los padres, los educadores
y la comunidad; la vinculación de las políticas, la legislación y la práctica; la
elaboración de indicadores sobre la violencia; y el respeto de las distintas
culturas al analizar conceptos como el carácter universal de los derechos
humanos en el marco de un enfoque basado en los derechos humanos.
En esta guía se proporciona un punto de partida fundamental para que la
comunidad internacional tome medidas. El hecho de no tomarlas tiene graves
consecuencias, ya que las repercusiones de la violencia siguen afectando
a los niños a lo largo de toda su vida, lo cual influye negativamente en su
desarrollo emocional y cognoscitivo, su salud, su comportamiento y, en
última instancia, en la sociedad en general. Ninguna forma de violencia se
justifica y toda violencia se puede evitar. Esta guía se elaboró para suscitar
transformaciones considerables ayudando a las comunidades escolares y
a la comunidad internacional en general a reaccionar ante la violencia y a
aplicar medidas para prevenirla.

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