IA en la educación, una alternativa ante pandemia

Por: Fernando Galván Medina 

La covid-19 nos tomó por sorpresa, no solo a los ciudadanos sino también a los líderes globales, en todas partes del mundo la sociedad se paralizó a un nivel no visto en al menos un siglo desde la crisis ocasionada por la llamada gripe española que en 1918 originó alrededor de 20 millones de muertes en el mundo.

Esta pandemia ha puesto a la humanidad ante uno de los mayores retos económicos y de salud pública posiblemente desde la segunda guerra mundial, pero es posible afirmar también que jamás se ha estado mejor preparado en lo que respecta a innovación y tecnología para hacerle frente. Existen variadas tecnologías de última generación que pueden coadyuvar a contrarrestar los efectos derivados de la covid-19, por ejemplo Big Data, Internet de las Cosas e Inteligencia Artificial, y es papel de los investigadores hacer uso de esas herramientas para descubrir vías innovadoras de utilizarlas para ayudar a la sociedad en la que se habrá de convertir en la “nueva normalidad”, con las implicaciones que para la humanidad representa el convivir a partir de ahora con esta nueva enfermedad.

Entre los retos que habrá que afrontar se encuentra el de mejorar las condiciones bajo las cuales se estarán desempeñando las tareas que rodean a la actividad educativa, incluyendo no solo a la tarea de impartir conocimiento sino también a todas aquellas labores administrativas que en alguna medida requieren adaptarse para cumplir con eficiencia sus objetivos.

La situación del distanciamiento social exige a los diferentes actores del proceso educativo el desempeñar sus tareas desde casa, sin embargo, debido a que no existe un precedente en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje sin la presencia física de los docentes existe el riesgo de que los resultados no sean los ideales para lograr los objetivos planteados al inicio del curso. Es ante esta realidad que el análisis permite identificar los problemas a solucionar y con ello impulsar las oportunidades que generará la implementación de un sistema basado en inteligencia artificial para optimizar, por una parte, la enseñanza a distancia; por otro lado, detonar la experiencia obtenida para crear nuevos canales de enseñanza que permitan democratizar el acceso a la educación.

La propuesta concreta para abordar esta situación consiste en la planeación, diseño, desarrollo e implementación de una herramienta basada en inteligencia artificial que permita la solución de la problemática planteada, así como plataforma para la explotación de las oportunidades identificadas.

Con estas consideraciones no solo será posible crear una herramienta que ayudará en los procesos actuales de enseñanza a distancia, sino que también permitirá democratizar el acceso a información verificada en las regiones en las cuales, por sus características socioeconómicas, tienen acceso limitado a las ventajas que la tecnología puede ofrecer, además de otorgar a los docentes un acceso inmediato a apoyo académico verificado para reforzar los instrumentos didácticos.

La propuesta consiste en la planeación, diseño, desarrollo e implementación de una herramienta basada en inteligencia artificial que permite la solución de la problemática planteada, así como plataforma para la explotación de las oportunidades identificadas, alternativa que ya está avanzada; te invito a enviar un correo a: fer@intelligentchatbots.com.

Fuente del Artículo:

https://www.milenio.com/opinion/varios-autores/ciencia-tecnologia/ia-en-la-educacion-una-alternativa-ante-pandemia

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