Por Carlos Aldana La vulnerabilidad epistémica proviene de una débil formación de pensamiento crítico, autónomo y creativo. De una falta de atrevimiento y aventura para pensar, sentir y actuar de … Seguir Leyendo Educar contra la vulnerabilidad epistémica
La cruel pedagogía del virus Boaventura de Sousa Santos. [Autor] ………………………………………………………………………… ISBN 978-987-722-599-0 CLACSO. Buenos Aires. Mayo de 2020 *Disponible sólo en versión digital La irrupción de la pandemia en … Seguir Leyendo Libro: La cruel pedagogía del virus
Marx, 200 años Presente, pasado y futuro Esteban Torres. Elvira Concheiro Bórquez. Félix Valdés García. Matías Bosch Carcuro. Pablo A. Vommaro. Rodolfo Gómez. [Coordinadores] Enrique Dussel. Álvaro García Linera. Atilio … Seguir Leyendo Libro: Marx, 200 años Presente, pasado y futuro
Presentación Hugo Casanova Cardiel La repentina aparición en China de la covid-19, en diciembre de 2019, y su ulterior expansión por todo el mundo durante los meses siguientes, ha representado, … Seguir Leyendo Libro: Educación y Pandemia. Una visión académica.
Los trabajos de Boaventura reunidos por primera vez en esta compilación hilvanan un conjunto de temas y preocupaciones que se inscriben en la mejor de las tradiciones del pensamiento social … Seguir Leyendo Construyendo las Epistemologías del Sur. Volumen II Para un pensamiento alternativo de alternativas
Boaventura de Sousa Santos. Maria Paula Meneses. João Arriscado Nunes. Carlos Lema Añón. Antoni Aguiló Bonet. Nilma Lino Gomes. [Editores] ………………………………………………………………………… Colección Antologías del Pensamiento Social Latinoamericano y Caribeño. ISBN … Seguir Leyendo Libro: Construyendo las Epistemologías del Sur. Volumen I Para un pensamiento alternativo de alternativas
Pablo Paño Yáñez. Romina Rébola. Mariano Elías Suárez. [Compiladores] Tomás R. Villasante. Alain Santandreu. Mauricio Giraldo. Alfonso Torres Carrillo. Matías G. Flores. Juan P. Watkins. Leonel Del Prado. Silvia Rivero. … Seguir Leyendo Libro: Procesos y metodologías participativas Reflexiones y experiencias para la transformación social
Estado, políticas públicas y educación Maria de Lourdes Pinto de Almeida. Marilda Pasqual Schneider. Jaime Moreles Vázquez. [Compiladores] Antonio Bolívar. Camila Regina Rostirola. Daniel Schugurensky. Durlei Maria Bernardon Rebelatto. Edite … Seguir Leyendo Estado, políticas públicas y educación
¿Qué hay de política en la filosofía? Ocho ensayos Lucila Svampa. [Compiladora] Lucila Svampa. Facundo Bey. Fernando Cocimano. Valentine Le Borgne de Boisriou. Daniela Losiggio. Franco Marcucci. María Cecilia Padilla. … Seguir Leyendo ¿Qué hay de política en la filosofía?
¿Condenados a la reflexividad? Apuntes para repensar el proceso de investigación social Juan Ignacio Piovani. Leticia Muñiz Terra. [Coordinadores] Denis Baranger. Rosana Guber. Juan Ignacio Piovani. Magdalena Lemus. Bárbara Guevara. … Seguir Leyendo ¿Condenados a la reflexividad? Apuntes para repensar el proceso de investigación social
Michel Foucault Vocabulario de nociones espaciales Adrián José Perea Acevedo. [Autor] ………………………………………………………………………… ISBN 978-958-20-1232-8 Universidad Distrital Francisco José de Caldas. CLACSO. Bogotá. Enero de 2017 Cuando se revisan las introducciones … Seguir Leyendo Libro: Michel Foucault Vocabulario de nociones espaciales
Educación y transformación social en/de Haití a la luz, de la pedagogía obrera, de Frantz Fanon Prospere Renel. Arnaldo Nogaro. [Autores] ………………………………………………………………………… ISBN 978-987-722-332-3 CLACSO. Mercado de Letras. Buenos Aires. … Seguir Leyendo Libro: Educación y transformación social en/de Haití a la luz, de la pedagogía obrera, de Frantz Fanon
Reflexiones sobre Ayotzinapa en la perspectiva nacional Carmen Chinas Salazar. Jaime Antonio Preciado Coronado. [Coordinadores] Jorge Ceja Martínez. María Candelaria Ochoa Ávalos. Raquel Gutiérrez Nájera. María Rita Chávez Gutiérrez. María … Seguir Leyendo Libro: Reflexiones sobre Ayotzinapa en la perspectiva nacional
Steering epistemic access in higher education in South Africa Institutional dilemmas Michael Cross. [Autor] ………………………………………………………………………… Sur-Sur. ISBN 978-987-722-328-6 CLACSO. CODESRIA. IDEAs. Buenos Aires. Abril de 2018 This book utilises a … Seguir Leyendo Book: Steering epistemic access in higher education in South Africa
Balances y desafíos hacia la CRES 2018 CUADERNO 1 Aportes para pensar la Universidad Latinoamericana Claudio Suasnábar. Damián Del Valle. Axel Didriksson Takayanagui. Lionel Korsunsky. [Coordinadores] Marco Antonio Rodrigues Dias. … Seguir Leyendo Libro: Balances y desafíos hacia la CRES 2018
UNESCO Autor: Representación de la UNESCO en Perú Validado por: Unidad de Capacitación en Gestión Ministerio de Educación Supervisión: Asociación de Empresarios por la Educación Diseño y diagramación: Realidades. Consultora … Seguir Leyendo Libro UNESCO: Manual de gestión para directores de instituciones educativas
