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Entrevista: “La desigualdad en América Latina se vincula con la injusta división sexual del trabajo y del cuidado”

Por: Gustavo Lema En el marco del segundo encuentro del Ciclo de Conversaciones virtuales sobre Seguridad Social y Sistema Previsional, organizado por CLACSO, la Fundación Friedrich Ebert, el IADE y … Seguir Leyendo Entrevista: “La desigualdad en América Latina se vincula con la injusta división sexual del trabajo y del cuidado”

UNESCO: Pensamiento crítico, resolución de problemas, creatividad y el manejo de la tecnología las “habilidades para el siglo XXI”

UNESCO/03 agosto 2020/Fuente: https://economis.com.ar/ Según el Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE) realizado por la Unesco en 2019, detectó que en Argentina hace falta promover el pensamiento crítico y la … Seguir Leyendo UNESCO: Pensamiento crítico, resolución de problemas, creatividad y el manejo de la tecnología las “habilidades para el siglo XXI”

ViewSonic: Impulsa el aprendizaje a distancia con el ecosistema myViewBoard

Las soluciones educativas de myViewBoard proporcionan herramientas interactivas para el aprendizaje a distancia: creación de contenido digital, grabación de lecciones en video e incluso organización de tareas digitales América Latina –ViewSonic Corp., … Seguir Leyendo ViewSonic: Impulsa el aprendizaje a distancia con el ecosistema myViewBoard

‘Atuação policial contra negros chegou ao limite da irracionalidade’, diz reitor da faculdade Zumbi dos Palmares

Brasil/01 agosto 2020/ Autor: Leandro Machado/Fonte:https://www.bbc.com/portuguese Direito de imagemDIVULGAÇÃOImage captionJosé Vicente é reitor da Faculdade Zumbi dos Palmares, em São Paulo Para José Vicente, reitor da Faculdade Zumbi dos Palmares, … Seguir Leyendo ‘Atuação policial contra negros chegou ao limite da irracionalidade’, diz reitor da faculdade Zumbi dos Palmares

Los tutores negros locales sin fines de lucro de las redes sociales serán un movimiento educativo nacional

POR: ALEXANDRA CRONIN Durante 12 años, Jay Veal, también conocido como el Tutor con estilo, ha sido un educador. Pasando de las TI al campo de la educación, Veal ha trabajado … Seguir Leyendo Los tutores negros locales sin fines de lucro de las redes sociales serán un movimiento educativo nacional

Combatiendo la desinfodemia: trabajando por la verdad en la época del COVID-19

La pandemia del COVID-19 ha dado lugar también a una pandemia de desinformación que afecta directamente las vidas y los medios de subsistencia de millones de personas en todo el … Seguir Leyendo Combatiendo la desinfodemia: trabajando por la verdad en la época del COVID-19

Volta às aulas presenciais exigirá cuidado com emocional de alunos e professores.

Por: Revista Educação Em tempos de pandemia, psicóloga destaca a importância de pensar coletivamente e aconselha gestores e coordenadores a estarem abertos às necessidades dos educadores. A discussão sobre a … Seguir Leyendo Volta às aulas presenciais exigirá cuidado com emocional de alunos e professores.

Axel Rivas: “Hay que reforzar todos los mecanismos de reconexión de los alumnos con el sistema educativo”

  Por: http://www.clarin.com El especialista Axel Rivas fue nombrado esta semana como presidente del nuevo “Consejo Nacional de Calidad de la Educación”, una especie de “consejo de expertos” en el … Seguir Leyendo Axel Rivas: “Hay que reforzar todos los mecanismos de reconexión de los alumnos con el sistema educativo”

Proteger la educación y los derechos humanos del profesorado y del alumnado en la era digital

Por: Educación Internacional En una entrevista con la IE, Christina Colclough, experta en futuro del trabajo, habla de la adaptación del profesorado a la digitalización, la educación permanente, la brecha … Seguir Leyendo Proteger la educación y los derechos humanos del profesorado y del alumnado en la era digital

La educación es el mayor factor de movilidad social

Por: http://www.portafolio.co Adolfo Meisel, rector de la U. del Norte y excodirector del Banco de la República, habla sobre su nuevo libro.  Campesinos “bajitos” con poca escolaridad, mujeres sin educación, … Seguir Leyendo La educación es el mayor factor de movilidad social

Global education monitoring report, 2020: Inclusion and education: all means all

A new report published by UNESCO shows the extent of exclusion in education now further exacerbated by Covid-19. In the region, only around a quarter of countries have inclusive education … Seguir Leyendo Global education monitoring report, 2020: Inclusion and education: all means all

IESALC- UNESCO: Cierre de la Convocatoria para el Envío de Colaboraciones al Número Aniversario de la Revista Educación Superior y Sociedad (ESS)

IESALC- UNESCO/ 24 de julio 2020/Fuente: https://www.iesalc.unesco.org/ El Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO-IESALC) recuerda a la comunidad académica internacional que el … Seguir Leyendo IESALC- UNESCO: Cierre de la Convocatoria para el Envío de Colaboraciones al Número Aniversario de la Revista Educación Superior y Sociedad (ESS)

IESALC- UNESCO: Un Periódico sobre Educación, Salud y Economía ante el COVID-19

Por: IESALC- UNESCO La más reciente publicación de la revista Un Periódico, de la Universidad Nacional de Colombia (UNC) dedica la totalidad de sus páginas a “Educación, salud y economía ante … Seguir Leyendo IESALC- UNESCO: Un Periódico sobre Educación, Salud y Economía ante el COVID-19

Entrevista: Fernando M. Reimers. “El fin de la educación es producir una sociedad viable, no la evaluación”

Por: ANDREA NOGUEIRA CALVAR El director del Programa de Política Educativa de la Universidad de Harvard apuesta por primar “la experimentación” frente a la “obsesión por el currículo” en el … Seguir Leyendo Entrevista: Fernando M. Reimers. “El fin de la educación es producir una sociedad viable, no la evaluación”

Entrevista: “Los niños tienen su ritmo de aprendizaje y les contagiamos con la prisa»

Durante la pandemia, la tecnología ha sido esencial para continuar el curso académico desde la distancia. Sin embargo, y de cara al futuro, Manu Velasco, maestro y autor del libro … Seguir Leyendo Entrevista: “Los niños tienen su ritmo de aprendizaje y les contagiamos con la prisa»

Entrevista: “No hay que blindar a los hijos frente a los problemas sino darles recursos”

Por: Laura Román En un momento como el actual, las familias y los educadores no pueden sobreproteger a los más pequeños. Tienen que conocer qué ocurre y también qué les … Seguir Leyendo Entrevista: “No hay que blindar a los hijos frente a los problemas sino darles recursos”

Documentos – Sarraute Educación María Magdalena

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